2017新版部编版一年级语文上册《来日诰日要远足》教案计划

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2017新版部编版一年级语文上册《来日诰日要远足》教案计划

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本一年级语文上册《来日诰日要远足》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  来日诰日要远足  教案计划  计划说明  《来日诰日要远足》是一首充斥童趣、表示童真的儿童诗。

诗歌文字简练,容身生活,生动形象地描写了小主人公因来日诰日要去远足,节制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。 本课的教学计划以门生为本,寓教于乐,极力创造协调、愉快的教学气氛。

根据《语文课程模范》的请求,从门生的生活经验入手,引导门生体会小主人公远足前无比激动、无穷等待的生理,从而可以或许或许有感情地朗读诗歌;并采纳随文识字的办法,引导门生在详细的语言环境中识字,充足实现以读促识、读中感悟、读识结合的教学情境。 在识字的过程中教给门生多种识字办法,如,数笔画识字法、情境识字法、字谜识字法等,以此引发门生的识字兴趣,造就门生的识字能力,为以后可以或许或许自立识字打下基础。   课前准备  1.制作多媒体课件,准备生字词卡片。

(教师)  2.预习课文,拼读生字,自立朗读课文。 (门生)  课时支配  2课时。

  教学过程  第一课时  一、激趣导入,揭示课题  1.小同伙咱咱们,秋天的时候,咱咱咱们与家人、老师、同学经常会停止什么运动?(郊游、登山……)如果来日诰日你要去郊游,你的心情会怎样?你会想些什么呢?  2.本日老师给你咱咱们带来一首儿歌《来日诰日要远足》。

  师板书课文题目,生齐读课文题目。   ①学习明字:后鼻音,音节是míng,阁下布局;用加一加的办法识记:日+月=明。 或许结合字义巧记:日月同辉明。

可以或许或许组词:来日诰日。

  ②引导门生懂得远足。

师问:足是什么意思?(脚)远足呢?(比较远的徒步观光)  3.读了课文题目,你想知道什么?  预设:生1:小作者要去哪儿?  生2:他去远方干什么?  计划用意:教师颠末过程谈话,以门生感兴趣的郊游导入新课,引起门生共鸣,激提议门生学习的兴趣。

恰本地揭示并懂得课文题目,使门生自然地懂得了远足的含义,可以或许或许说是润物无声。 而且颠末过程设置成就读了课文题目,你想知道什么激提议门生探究的兴趣。   二、初读课文,全体感知  1.教师范读课文,请同学咱咱们认真听,注意听准字音。   2.同学咱咱们喜欢这首小儿歌吗?请试着轻声读一读。   提出读文请求:(1)读准字音,碰到不认识的字借助拼音多读几遍。   (2)把这首儿歌读通顺。   (3)用笔圈出本课必要认识的生字。

  3.指名读文,其余同学想一想:这首儿歌有几小节?重要写了什么内容?  (教师引导门生明白这首儿歌有3个小节。

重要内容是一个小同伙来日诰日要远足,本日夜里翻过来翻曩昔,睡不着觉了。 )  4.她都想到了什么?  (实现运动计划卡,小组内交换。 )  计划用意:根据一年级门生的年纪特色,循序渐进地感知课文内容先颠末过程教师范读课文,使门生对课文内容有了开端感知;再颠末过程自己试读,了解课文的重要内容;末了颠末过程划分小节实现对课文的初读。   三、细读课文,随文识字  1.读文识字。   (1)指名读第一小节。 思虑:远足的前一夜,小作者怎么了?(睡不着)  课件出示睡字,介绍目字旁。 当目字放在字的左边时,就变成为了目字旁。 带目字旁的字,通常都和眼睛无关。 因为睡觉的时候要闭上眼睛,睡和眼睛无关,所以是目字旁。   (2)小作者睡不着觉,首先想到了什么?(大海)  认读海字,引导门生利用字谜记字法识记:天天都有水。   (3)小作者想的是什么地方的海呢?那地方指的是什么地方?  认读那字,组词:那里;那的反义词是这。   (4)在小作者的心里,那地方的海怎么样?(色彩很多)  你咱咱们想去看看大海吗?(课件出示大海的图片)  你咱咱们知道大海都有什么色彩吗?(蓝色、黑色、绿色)  教师边出示课件边解释大海色彩的变更。   (5)小作者是听谁说的大海有很多种色彩?(老师)  识记老字。   你能用老师说一句话吗?  (6)小作者对老师的话持什么立场?(怀疑、不相信……)你是从哪个词看进去的?  预设:  (生:真的)学习真字,夸大里边有三横。

  (生:从问句可以或许或许看出)学习吗字,它表示疑问。   (7)指点朗读。   真的读重音,句末语气上扬,要读出疑问的语气。

门生练读。   2.坚固生字。

  (1)开火车读学过的生字:睡、海、那、老、师、真、吗。

  (2)说出下面的部首的名称,并说出带有下面部首的字。

(课件出示)  目(  )  耂(  )  3.练习有感情地朗读这一小节。   同学咱咱们认识了这些字宝宝,如今咱咱咱们把它咱咱们送回到第一小节,你咱咱们还认识吗?请大家试着有感情地读一读第一小节。

1。

  • A+
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