高校图书馆向社会开放被误读的取向

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高校图书馆向社会开放被误读的取向

【免费毕业论文】[摘要]图书馆工作的开放与服务,有质的区别。

高校图书馆“向社会开放”的表述,取向单一,外延太窄,容易产生误读。 将高校图书馆为社会服务的活动和工作表述为“高校图书馆为社会服务”,可以涵盖高校图书馆为社会服务的所有形式和内容。

信息服务、专业指导、方法培训、人才培养、技术支持、方案策划、项目合作、学术示范、科研引领等智力输出应该成为高校图书馆社会服务的主要取向,这种取向既反映了高校图书馆为社会服务这项工作的本质要求,又代表着此项工作的发展方向。

[关键词]高校图书馆 图书馆服务 社会服务近年来,高校图书馆为社会服务问题在学术界引发了争论。

笔者认为,这些争论是由“高校图书馆向社会开放”的表述所造成的误读引起的。

为此,笔者就此问题,请教于各位专家学者。

1 高校图书馆为社会服务认知概述1985年,吉林大学图书馆杨春元先生提出了“大学图书馆应面向社会”的观点;同年,于鸣镝先生也撰文提出高校图书馆应逐步向社会开放。

此后,高校图书馆向社会开放的话题,不时出现在学术刊物上。

2002年,教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》明文规定:“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”,激发了对高校图书馆为社会服务的研究。

2005年夏天,“中国大学图书馆馆长论坛”在武汉大学举行。 与会60余位馆长或馆长代表签署了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》(以下简称《武汉宣言》),极大推动了高校图书馆为社会服务的研究。 《武汉宣言》在图书馆界引起了热烈反响。 范并思教授在他的博客里对《武汉宣言》给予了极高的评价。 武汉大学图书馆馆长燕今伟、厦门大学图书馆副馆长肖德洪、中山大学教授陈焕文、南京大学教授郑建明、湖南图书馆馆长张勇等,撰文对《武汉宣言》给予了高度的赞扬和评价。 著名学者的关注使得高校图书馆向社会开放的学术讨论迅速升温。 2008年,中国图书馆学会年会正式发布了《图书馆服务宣言》,强调“现代图书馆秉承对全社会开放的理念”。 年会“图书馆服务的公益性与社会化”分主题讨论时。

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